Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna Nr 1 w Rzeszowie

TERAPIA RĘKI

17-03-2021

TERAPIA RĘKI – WSKAZANIA, CELE I PRZEBIEG

W zakładce WARTO WIEDZIEĆ ukazał się nowy materiał: TERAPIA RĘKI - WSKAZANIA, CELE I PRZEBIEG.

Autor: mgr Izabela Filipiak-Kudasik, pedagog, terapeuta ręki.

Zapraszamy do lektury!!

Materiał znajduje się także poniżej:

__________________________________________________________________________________________________________ 

TERAPIA RĘKI – WSKAZANIA, CELE I PRZEBIEG

Co to jest terapia ręki

Terapia ręki polega na usprawnianiu precyzyjnych ruchów dłoni i palców mających na celu zaangażowanie całej kończyny górnej do wykonywania różnorodnych zadań.

Główną rolą jest poprawa funkcjonowania ręki i wykonywania płynnych ruchów, czyli: zdolności trzymania przedmiotu, zdolności przenoszenia ciężarów i zdolności manipulacyjnych, czyli wykonywania bardziej skomplikowanych czynności, w tym przygotowanie do umiejętności rysowania i pisania. Terapia ręki ma za zadanie  zaangażować całą kończynę górną w naukę i doskonalenie różnych czynności i ruchów precyzyjnych.

Terapia ręki wskazana jest dla dzieci, które:

• mają problem z nauką samoobsługi, jak ubieranie się, zapinanie guzików, paska, wiązaniem butów,
• mają wyraźnie obniżone lub zbyt wysokie napięcie mięśniowe w kończynie górnej i obręczy barkowej,
• mają problem z koordynacją rąk podczas czynności manipulacyjnych oraz zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• mają trudności w trzymaniu kredek czy ołówka, przedmioty wypadają im z dłoni,
• wykonują czynności manipulacyjne zbyt wolno lub szybko ale niedokładnie i niedbale,
• nieprawidłowo trzymają ołówek, ściskają go za lekko lub zbyt mocno,
• przejawiają zaburzenia sprawności manualnej i  grafomotorycznej, dziecko wtedy nie lubi lub nie umie wycinać, rysować, malować, ma niestaranne pismo – nie mieści się np. w linijkach,
• w starszych klasach piszą niekształtnie aż do zatracenia czytelności lub w bardzo wolnym tempie.

Przyczyny niskiej sprawności rąk:

• słabe mięśnie posturalne
•  zaburzone, nieadekwatne napięcie mięśniowe
• problemy z układem równoważnym
• zaburzenia układu dotykowego, czucia powierzchniowego
• słaba koordynacja wzrokowo-ruchowa
• problemy z percepcją wzrokową
• przetrwałe odruchy niemowlęce
• słaba koncentracja
  

Celem terapii ręki jest:

• poprawa i usprawnienie precyzyjnych ruchów rąk, 
• poprawa zakresu ruchomości w stawach oraz siły mięśniowej. 
• poprawa sprawności manualnej,  
• ćwiczenie sprawności grafomotorycznej, 
• wzmocnienie koncentracji, 
• poprawa umiejętności chwytu, 
• rozwijanie umiejętności planowania ruchu, 
• poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej, 
• nauka przekraczania linii środka ciała, 
• pobudzenie czucia powierzchownego i głębokiego.

Przebieg terapii ręki

Jej przebieg jest uzależniony od wieku i umiejętności, a także od możliwości dziecka. Zawsze powinien rozpocząć się od diagnozy, znalezienia przyczyny i opracowania celów oraz metod współpracy.  

Schemat zajęć terapii ręki:

• powitanie,
• ćwiczenia angażujące głównie obręcz barkową oraz stawy ramienne i staw łokciowy,
• ćwiczenia i zabawy manualne,
• ćwiczenia ruchów precyzyjnych - zabawy usprawniające nadgarstek oraz ruchomość wszystkich stawów palców,
• ćwiczenia grafomotoryczne w przypadku starszych uczniów lub dalszych etapów terapii,
• relaksacja,
• pożegnanie.

Terapia ręki  i pomoce używane do niej muszą być dla dziecka interesujące,  wplecione w zabawę i dające motywację i satysfakcję. Wówczas efekty są szybsze, a dziecko chętnie bierze udział w zajęciach i zadaniach domowych. Terapia ręki to proces długotrwały i dziecko oraz rodzice muszą być w nią mocno zaangażowani.   

Na stronie poradni można zapoznać się z propozycjami zabaw manualnych wykorzystywanych w terapii ręki w warunkach domowych:

http://www.ppp1-rzeszow.edu.pl/aktualnosci/art175

zabawy-rozwijajace-sprawnosc-manualna-u-dzieci.html

OPRACOWANIE:

Izabela Filipiak-Kudasik, pedagog